Preguntas y Respuestas Aprende en Casa 6° Primaria 12 de Febrero (ARTES Y EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL)
ARTES
Recuerda tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir lo que te parezca importante o interesante del tema del día de hoy y tu libro de texto de Educación Artística, Sexto Grado, en la página 17.
Ahora trabaja con el ritmo. Investiga cómo construir instrumentos musicales con objetos de uso cotiadiano. ¡Puedes construir una cuica!
Ahora trabaja con la entonación, aprende a respirar correctamente. Observa cómo se debe respirar en el siguiente video.
Observa el siguiente video para que puedas conocer cómo lo puedes hacer.
Actividad 1
Busca ejemplos de instrumentos y arte rupestre. Identifica alguno, e imagina cómo se usaba.
El Reto de Hoy:
Disponte a cantar alguna canción que te agrade y percibe en tu cuello qué es lo que sucede. Repite el ejercicio con alguna persona de tu familia y explícale por qué dentro de su cuerpo hay un instrumento y cuál es. Invitala a que canten juntos.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
¿Has tenido alguna situación que te incomode o que te enoje? ¿Te ha costado trabajo expresar lo que te sucede? ¿Has platicado con alguien sobre ello? ¿Te has detenido a pensar que, si lo haces, la persona pueda enojarse contigo?
Considera que la primera decisión que tienes que tomar es sobre si quieres que la gente respete lo que sientes y quieres.
Con seguridad quieres que te respeten y consideren, en todo lo que sientes, piensas, quieres o necesitas, pero no es tan sencillo, no lo es, pero a la vez sí.
Primero debes comprender que la forma en que comunicas las cosas determina lo que consigues u obtienes. Considera que si te comunicas de forma pasiva y permisiva, no te harán caso y se aprovecharán de ti. En cambio, si te comunicas de forma agresiva, se alejarán de ti y te verán como una persona que no maneja bien sus emociones. Habrá quien te enfrente y entonces tendrás que vivir en constante conflicto, porque la mejor forma de comunicarnos es asertivamente. Y lo mejor es que podemos aprender esa habilidad.
Obsevaste cómo es común querer decir lo que sientes, ¿Pero no te atreves? ¡Así es! y por no intentarlo llegamos a estallar de ira. Observa cómo esto ocurre en el video siguiente.
¿Te das cuenta como también ser asertivo implica defender nuestros derechos ante las injusticias que se presentan? Así es, y defender también nuestras necesidades.
Pero reflexiona, ¿Qué ocurre cuando al estar enojada o enojado te cierras a la comunicación? Es decir, cuando no quieres hablar con nadie y te olvidas de expresar tus emociones.
¿Eso es bueno? ¿No crees que siempre hay que tratar de abrirnos a una comunicación asertiva? De otro modo también podemos entrar en un conflicto. Eso pasaba con Agustín, ¿Recuerdas? Hasta que logró controlar lo que sentía y se comunicó. Recuerdas que Carola le preguntó qué necesitaba y él, de forma asertiva, le dijo que necesitaba apoyo para hacer su tarea, incluso lograron jugar y realizar las actividades físicas que querían.
¿Te das cuenta? Lo conveniente es confiar en que podemos decir lo que sentimos.
Una actitud acertiva te hace capaz de escuchar con respeto lo que los demás piensan, incluso aunque no estés de acuerdo con ellos.
Con la comunicación asertiva, eres capaz de expresar tus emociones, como el enojo. ¿Hay algo que te tenga molesto o molesta? ¿De qué se trata?
Reflexiona sobre ese problema y sobre el valor de la comunicación acertiva para regular el enojo y resolver un conflicto dentro de tu comunidad
Escribe en tu diario de emociones la respuesta a la siguiente pregunta: ¿Por qué ser asertiva o asertivo es tan importante en mi vida?
El Reto de Hoy:
Busca entender lo que estás sintiendo, expresa tus necesidades sin agredir, escucha activamente lo que los demás quieren decirte y así resolverás algún conflicto. Comparte con alguien cercano el tema de hoy, coméntale la importancia de ser asertivos o asertivas.
No hay comentarios.: