Preguntas y Respuestas Aprende en Casa 5° Primaria 29 de Octubre
MATEMÁTICAS
El trimestre es solo un ejemplo, hay diversas maneras de medir el tiempo, observa la siguiente tabla:
R= 4 porque 4x3= 12 meses del año.
1 año =12 meses.
12 meses = 4 trimestres X 3 meses.
Observa el siguiente ejemplo y veras que vamos a necesitar algunas unidades de tiempo.
“Mi abuelito nació en 1940 y vive en una casa que se construyó en el año 1814, él se casó y tuvo 6 hijos, se casó exactamente cuando cumplía 18 años, su primer hijo nació dos años más tarde, 4 décadas después de haber nacido su primer hijo, mis abuelos fueron a su segunda luna de miel”.
Vamos a ver si pusiste atención a la historia, ¿Cuántos años tiene mi abuelito?
R= Nació en el año de 1940, entonces, en el 2020 tiene la edad de 80 años.
¿Cuál es la unidad de tiempo?
R= Años.
Ahora recordemos que un siglo equivale a 100 años, ¿Hace cuántos siglos fue construida la casa de mi abuelito?
R= 1 siglo = 100 años.
1814 + 100 = 1914
1914 + 100 = 2014
100 años + 100 años = 2 siglos.
Para saber la edad de mi papá debes restar a tres siglos 20 décadas, 8 lustros y 52 semanas.
Convierte las unidades de tiempo en años, tres siglos son 300 años, 20 décadas dan 200 años, lustros son 8 lo que es igual a 40 años y 1 año es igual a 52 semanas.
R= Son 300-200= 100.
Ahora 100-40= 60 y 60-1=59
59 años son los que tiene tu papá.
ESPAÑOL
Lo importante es, que todo lo que ya aprendiste en clases anteriores lo pongas en práctica.
¿Cómo identificamos un tema de interés?
R= Mediante preguntas de lo que más interesa de un tema.
¿Qué es una palabra clave?
R= Es la que encontramos en un texto que tiene relación con el tema que estamos investigando.
¿Cómo investigamos sobre un tema ya elegido?
R= Primero redactamos las preguntas que queremos saber sobre nuestro tema y después elegimos en qué tipo de fuentes lo podemos consultar.
Si elegimos un tema sobre el calentamiento global, ¿En cuál fuente podemos encontrar información?
R= En una página de internet confiable y que trate sobre los efectos del calentamiento global.
Pasos para elaborar un texto expositivo.
- Elegir el tema.
- Escribir preguntas sobre lo que quieres saber del tema.
- Consultar las fuentes de información confiables, ya sean electrónicas o bibliográficas.
- Seleccionar la información a partir de los títulos y subtítulos de los índices de un libro o de textos electrónicos.
- Organizar la información.
- Cuando escribas tu texto inicias con letra mayúscula, revisa tu ortografía, coloca un título y revisa que la información tenga un orden cronológico.
El Reto de Hoy:
Realiza un texto del tema que más te interese siguiendo los pasos que antes mencionamos, si lo llegas a necesitar puedes pedirles apoyo a tus padres y a tu maestro o maestra.
Ahora recapitulemos lo que hemos aprendido en esta sesión. En general, podemos decir que durante el siglo XIX.
Existía mucha inseguridad que no podía resolverse debido a la inestabilidad económica y política del país.
No existían cuerpos policíacos para vigilar los caminos.
Los trayectos eran muy largos, podían durar días, semanas y hasta meses.
Los caminos estaban en muy malas condiciones.
Los transportes, movidos por la fuerza de caballos y burros, eran lentos, frágiles e incómodos.
El reto es responder las siguientes preguntas.
¿En tu comunidad cómo le hacen para viajar y qué tipo de problemas se enfrentan al hacerlo?
Pues aquí viajamos en camiones, automóviles, avión o en tren y los problemas que tenemos en ocasiones es que por desastres naturales no se pueden realizar viajes
¿Ves algún parecido con lo que sucedía durante la época que vimos durante la clase?
Pues no encuentro parecido, ya que antes viajaban en caballos o carretas y a nosotros no nos toco viajar en estos medios de transporte
¿Cuál?
Ninguno
ARTES
En casa te propongo comenzar a elaborar tu cartel sobre la puesta en escena, recuerda tener toda la información que quieras dar a conocer sobre tu evento, como son:
El título.
Autor de la obra.
Fecha y hora de presentación.
Un dibujo de lo que consideres más representativo de la obra.
EJEMPLOS
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