Preguntas y Respuestas Aprende en Casa 5° Primaria 07 de Diciembre (EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL Y ARTES)
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Mira las siguientes imágenes:
Ternura, armonía, alegría, tranquilidad y seguridad.
- ¿Y esas sensaciones crees que nos ayudan?
Si, el cerebro activa ciertas partes que nos ayudan a pensar con claridad y permite conectar con algunas emociones que se relacionan con la alegría, la gratitud, el entusiasmo, la tranquilidad y la esperanza.
Al autogestionar las emociones como la alegría, nos ayuda a alcanzar las metas que nos proponemos y a superar los obstáculos que en el camino se presenten.
Te quiero enseñar la mejor de las recetas para alimentar tu alma.
Ingredientes:
-Amor - Familia - Amigos - Risas - Caricaturas - Aprender - Perro - Gato - Abuelos - Juguetes - Manzanas - Paseos - Volar - Pirata - Ayudar - Enseñar - Abrazar - Jugar - Leer - Cuentos - Películas - Deportes - Dormir - Comer - Ejercicio - Bicicleta - Atardeceres - Naturaleza – Playa.
Hoy vamos a preparar “Mi Receta de la Felicidad” y es muy fácil. En una olla iremos agregando todos los ingredientes que te hagan sentir bien.
Se llama “Mi Receta”, porque cada uno la hace a su gusto, no hay equivocaciones ni fallas, cada quien sabe lo que le hace feliz y eso está bien.
El Reto de Hoy:
Te invito a que también practiques escribiendo en tu Diario de Emociones pensamientos positivos, van a transformar una situación aflictiva en una de alegría y amor. Una manera puede ser quitando lo negativo de tu mente, recordando que los pensamientos son muy poderosos, como lo has visto antes, busca generar emociones que te ayuden.
- Abrazar a los demás.
- Pasar tiempos felices junto a mi familia
- Jugar y pasar momentos llenos de alegría
- Estar bien con todas las personas que nos rodean y ser empáticos
- Cuidar de nuestros abuelos y darles alegría
ARTES
La escenografía es parte esencial de una puesta en escena, ya que con ella se representan los diversos lugares donde ocurre la historia.
La iluminación ayuda a que la escena se vea mejor y nos permite crear atmósferas y ambientes, con una composición determinada de luz o luces, podemos cambiar la percepción del espacio y del tiempo.
Como pudiste observar en el video se explica la función y el funcionamiento de la escenografía, las artes y oficios que se le vinculan y cómo se han ido asumiendo los nuevos retos, sumando las nuevas tecnologías y como la utilería ayuda a la escenografía.
Para resolver rápido y fácilmente como montar una escenografía, primero es la selección de elementos por un proceso de síntesis espacio-temporal. Se trata de estudiar el escenario propuesto y elegir los elementos mínimos, pero claves, para que el espectador lo entienda y lo vea representado, por ejemplo: UNA PLAYA, no es necesario traer varias toneladas de arena, miles de metros cúbicos de agua, cientos de bañistas, lanchas, veleros, etc.
Con poner una silla con una sombrilla playera, un hermoso sol y una estrella de mar, se verá muy bien tu escenografía.
Recuerda mediante la síntesis, sólo empleamos los elementos mínimos necesarios para que se entienda qué lugar es el que estamos representando.
La escenografía se acompaña de muchos otros recursos, entre ellos, la iluminación. En nuestra vida cotidiana, la luz no se aprecia como en el teatro.
En el teatro la iluminación es un elemento necesario para dar color, forma y sentido a lo que se muestra.
Con la luz se pueden comunicar muchas cosas, por ejemplo: si queremos hacer sentir que un lugar es tenebroso, usaremos luces de tonalidades oscuras como luz negra, morada o rojiza, si queremos hacer sentir la nostalgia de un atardecer, seguramente ocuparíamos luces de tonalidades cálidas como el color rojo, naranja o ámbar, todo esto se logra, no sólo con el color de la iluminación, sino también, con la intensidad de la luz.
En tu casa con lámparas, papel celofán, hojas de colores, pantallas de lámpara china, telas, etcétera; podrás crear distintas ambientaciones.
No hay comentarios.: