Preguntas y Respuestas Aprende en Casa 6° Primaria 04 de Noviembre

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Actividad 1

Selecciona la imagen que describa la libertad o derecho al que se refiere y unela con la lista según corresponda. Anota en tu cuaderno de un lado una imagen y del otro lado la lista de libertades y derechos; así como la importancia de que las demás personas las respeten y las responsabilidades que implican.

Libertad de expresión

Derecho a la privacidad

Libertad de reunión con otras personas

Libertad de acceso a la información

Actividad 2

Ahora vamos a jugar un juego. ¿Conoces los crucigramas?

Te haremos una pregunta o te daremos una frase de pista y tú debes completar la palabra:

1 Horizontal.- Cuando hablamos de la posibilidad que tenemos para decir lo que pensamos, opinar nuestros puntos de vista y difundir nuestras ideas nos referimos a libertad de …

1 Vertical.- Tenemos el derecho de no dar a conocer nuestra vida personal, datos o información que pueda ser usado por otras personas. Estamos hablando de derecho a la …

2 Horizontal.- Cuando hablamos de poder buscar y conocer todo lo que nos interesa, nos referimos a que tenemos la libertad de acceso a la …

2 Vertical.- Podemos decidir con quien pasar nuestro tiempo, para platicar, jugar, estudiar o realizar actividades en común. Hablamos de…

¿Cuál es el sueño que tiene Tere y a quién se lo cuenta?

Tiene el sueño de ser artista en teatro, de trabajar y ser libre

 ¿Cómo se vulneró el derecho a la libertad de expresión?

Su papá no le permite expresar lo que siente y no la deja que se ilusione pensando en lo que ella quiere hacer

 ¿Cómo se afectó su derecho de acceso a la información?

Que no le dejaron buscar información sobre lo que a ella le gustaría ser de grande

 ¿Quién puede decidir sobre lo que Tere quiere ser de grande?

Ella es la que puede y debe decidir que ser de grande

¿Qué puede hacer para defender y hacer que sus derechos se respeten?

Pues platicar con sus padres para que la apoyen en la búsqueda de sus sueños.

El Reto de Hoy:

Escribir un resumen de lo que exploramos hoy.

LIBERTADES

Es una palabra que contiene significados muy amplios. ¿Sabes qué significa?

Ser libres implica poder decidir nuestras acciones en cada momento de la vida, y este es un derecho que se manifiesta de varias formas; tenemos derecho de expresarnos, elegir, actuar, crear y disentir…

Disentir significa “no estar de acuerdo”

Y es importante recordar que nuestros actos tienen efectos en nosotros, en las personas con quien convivimos y en el medio que nos rodea.

Nuestras libertades personales tienen un límite, el de respetar nuestros derechos y nuestra dignidad. Y es muy importante conocer ese límite, porque si rebasamos ese límite podríamos estar invadiendo los derechos y la dignidad de otras personas.

Recuerda que ser empáticos nos ayuda a imaginarnos en los pies del otro.

ESPAÑOL

El Reto de Hoy:

Compartir con tus maestros por la vía que te sea posible, el avance de tu guion radiofónico.

MATEMÁTICAS

El Reto de Hoy:

Identificar en tu entorno los mapas que están a escala y presentan información completa, de los que son turísticos o promocionales y sólo presentan información general.

Escribir un trayecto en tu localidad y compartirlo con personas de tu familia para que te ayuden a completarlo o corregirlo.

ARTES

El Reto de Hoy:

Consultar algunos libros y comentar el tema de hoy con tu familia.

La improvisación es una forma de exploración e incluso de representación desde hace muchísimo  tiempo.

En la improvisación no respondemos a un texto, sino que respondemos a estímulos

Lo primero que tenemos que distinguir es que existen estímulos reales y ficticios.

Un estímulo es un mecanismo que provoca una respuesta. Por ejemplo, si yo meto mi mano al fuego...el estímulo del calor que se produce en mi piel y que me quema hace que la retire.

Bueno en el teatro, no trabajamos con la realidad sino con la ficción, los estímulos son ficticios. Eso nos permite además siempre trabajar en un ambiente de seguridad, donde nuestro cuerpo está protegido.

Cuando actuamos siempre respondemos a estímulos ficticios y cuando improvisamos, aunque no tengamos un texto, siempre tendremos estímulos a los cuales responder con nuestra voz y nuestro cuerpo.